Met trots kijken we terug op inspirerende observaties. Ook op dit moment plannen we nog bezoeken aan deze doelgroep. Alle leerkrachten zijn binnen onze deelnemende scholen ingezet op diverse aanvragen/vervangingen. We zijn heel positief over wat we in de praktijk zien gebeuren. Wat fijn dat we ook bij zoveel leerkrachten welkom zijn! 🪴
In de afgelopen periode hebben Jacqueline van den Heuvel, Aurélie van Lieshout en Deborah Steur leerkrachten bezocht (of staat het bezoek nog gepland) die werkzaam zijn binnen de Talenten- en de Zilverpool. Doel is om vanuit de verbinding zicht te krijgen op hoe het met hen gaat in de dagelijkse onderwijspraktijk. Daarbij benutten we deze momenten om samen te werken aan professionaliseren, reflecteren we en kijken we ook voorzichtig vooruit naar wensen en behoeften in de toekomst.
Veel werkplezier zichtbaar
Wat tijdens de observaties direct opvalt, is het grote werkplezier onder leerkrachten. In de groepen heerst een open, positieve sfeer waarin met energie en betrokkenheid wordt gewerkt. Leerkrachten stralen enthousiasme uit en dit werkt zichtbaar door in de dynamiek van de klas.
(Des)kundige professionals
We zien bevlogen en deskundige professionals die doelgericht werken aan de ontwikkeling van leerlingen. Tegelijkertijd zien we ook de kracht van een lerende houding: collega’s die (kritisch) reflecteren op eigen handelen en zich (willen) blijven ontwikkelen. Deze combinatie zorgt voor een groep met leerkrachten die binnen het vervangen een dosis vakmanschap brengen in de scholen waar zij actief zijn.
Differentiatie in de praktijk
Het werken als vervanger binnen het onderwijs vraagt net wat andere vaardigheden van een professional. Het gaat erom dat je moet kunnen schakelen (soms ook last minute), wisselende werkomgevingen aan kunt en hierin ook je eigen klassenmanagement of routines los moet laten t.a.v. de groep waar je in terecht komt. Wat we allemaal als doel voor ogen hebben en houden met elkaar is dat de ontwikkeling van iedere leerling centraal staat. Hoe knap ook van een vervanger om op een eerste dag direct in te springen en te differentiëren. De persoon achter de leerling te kunnen zien. Te kunnen schakelen op wat heb jij vandaag van mij nodig. Bijzonder om dit in zoveel situaties waar we zijn geweest, terug te zien. Leerkrachten sluiten aan bij uiteenlopende onderwijsbehoeften door variatie in instructie, verwerking en ondersteuning. Hierdoor krijgen leerlingen passende uitdaging of juist extra begeleiding waar nodig.
Opbrengsten observaties
“Ik vind het klassenbezoek heel waardevol. Het zette mij weer even aan het denken over mijn eigen ontwikkeling en functioneren. Je eigen leerpunten en kwaliteiten worden door het gebruik van de observatielijst nabesproken, voor mij waardevol. Het geeft ook jullie betrokkenheid en visie aan om meer te zijn dan een invalpool, maar ook in de leerkrachten te investeren en in hun kracht te zetten.” (meester Ruud, leerkracht uit de Talentenpool)
“Ondanks dat het mijn eerste dag was, voelde ik me relaxed met iemand erbij de in de klas. De feedback die ik kreeg was opbouwend en positief. Na het bezoek heb ik een evaluatieformulier ingevuld over hoe ik duurzaam inzetbaar ben en blijf, vitaliteit en professionele ontwikkeling. We hebben daar ook een fijn gesprek over gehad. Ik waardeer het dat Transvita mijn professionele ontwikkeling en welzijn blijft volgen; door de persoonlijke aanpak voel ik me echt gezien, ook als invaller van 60 jaar die op veel verschillende scholen werkt.” (juf Simone, leerkracht uit de Zilverpool)
Naast bovenstaande opbrengst zien we veel om trots op te zijn:
✅ bevlogen en betrokken professionals
✅ blije leerlingen
✅ goede pedagogisch-didactische basis
✅ vitale professionals die plezier hebben op de scholen waar ze ingezet worden
✅ scholen die gebruik (kunnen) maken van deze professionals
Deze opbrengsten nemen we mee in onze verdere ontwikkeling, zodat we samen blijven bouwen aan krachtig en toekomstgericht onderwijs.
We danken alle leerkrachten voor hun openheid en inzet. Samen maken we het verschil voor alle leerlingen!
#transvita #talenten-enzilverpool #werkeninderegio #kwaliteitsborging #observaties #professionaliseren #vitaliteit #werkplezier
