Lesobservaties poolers
Transvita werft, matcht en begeleidt bevoegde leerkrachten die flexibel inzetbaar zijn. In de vervangingspool werken starters, ervaren professionals en (bijna) gepensioneerde leerkrachten. In de talentenpool krijgen invalleerkrachten een vaste aanstelling bij één van de deelnemende besturen. Zij worden echter ingezet op verschillende scholen, binnen alle betrokken besturen.
Loopbaancoaches Jacqueline van den Heuvel en Deborah Steur hebben ook in het afgelopen schooljaar diverse lesobservaties uitgevoerd.
Doelstellingen van deze observaties
🎯 Verhogen van werkplezier
🎯 Bespreken van praktijkervaringen en bieden van coaching-on-the-job
🎯 Vergroten van professionaliteit en verkennen van ontwikkelmogelijkheden
🎯 Borgen van de kwalitatieve inzet van deze flexibele onderwijsprofessionals
“Of het nu ging om een startende kleuterleerkracht op een montessorischool of een ervaren kracht in groep 7 van een sportbasisschool. We kregen op meerdere scholen een mooie inkijk in de dagelijkse onderwijspraktijk. Het gaf ons energie en bevestiging: hier doen we het voor!”
Reflectietools
Als terug- en vooruitblik maken we gebruik van diverse reflectieoefeningen. Eén daarvan is ‘De Hand’. Bij deze werkvorm staan de volgende vragen centraal:
- Duim: waar ben je goed in?
- Wijsvinger: waar wil je naartoe?
- Middelvinger: waar baal je van?
- Ringvinger: waar ben je trouw aan?
- Pink: waar voel je je nog klein in?
“Door op een laagdrempelige manier met elkaar in gesprek te gaan, hebben we waardevolle gesprekken gevoerd en dragen we bij aan de professionalisering van alle invalleerkrachten.”
⬇️
Benieuwd wat een lesobservatie jou kan opleveren?
Werk je in één van onze pools of werk je op een school die samenwerkt met een invaller? We vertellen je graag meer en plannen met plezier een bezoek!
